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Normalment
les faits sont racontés dans l'ordre chronologique,
cela n'est pas vraiment compliquée.
Il est allé à une librairie, il a choisi
un livre, il l'a payé et il est sortie.
Mais à partir du moment que quelqu'un pense,
croit, craint, espère etc. quelque chose tout
devient plus compliqué puisque dans ce cas il faut clarifier si les événements
se sont déroulés avant, en même
temps ou après avoir été imaginés. En espagnol il faut donc faire la différence entre
les temps du passé et les temps du présent.
| La
phrase principale est au presente, pasado perfecto, futuro, imperativo |
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Moment dans
lequel le sujet craint, espère etc.
quelque chose |
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l'ordre, le
désir, la crainte est |
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par exemple temer,
craindre |
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en même
temps, après |
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avant |
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presente
(Temo, Je crains) |
| perfecto
(He temido, J'ai craigné) |
| futuro
imperfecto(Temeré, Je craindrai) |
| futuro
perfecto (Habré temido, J'aurai
craint) |
| participe présent
(temiendo, craignant) |
| imperativo
(Teme, Crains) |
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presente
de
subjuntivo |
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que llegue
qu'il vienne
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pretérito
perfecto
de subjuntivo |
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que haya llegado
qu'il soit venu
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| La
phrase principale est au imperfecto, indefinido,
plusquamperfecto, anterior |
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Moment dans
lequel le sujet craint, espère etc.
quelque chose |
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l'ordre, le
désir, la crainte est |
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par exemple temer,
(temere) |
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en même
temps, après |
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|
avant |
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pretérito
imperfecto (Temía, Je craignais) |
| pretérito
indefinido (Temí, Je craignis) |
| pretérito
pluscuamperfercto (Había temido, J'
avais craint) |
| pretérito
anterior (Hube temido, J' avais craint) |
| condicional
(Temería, Je craindrais) |
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imperfecto
de subjuntivo |
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que llegara
qu'il vînt
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pluscuamperfecto
de subjuntivo |
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que hubiera llegado
qu'il fût venu.
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Dans les temps du présent il y a tous les temps du
présent, parmi eux aussi le pasado perfecto (passé
composé) qui naguère était un temps
du présent en français aussi quand il
n'avait pas encore occupé les fonctions du passé
simple. Il faut voir aussi que l'imparfait du subjonctif
est présent en espagnol dans tous les niveaux
de la langue.
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